Vivir lento: el arte de disfrutar sin prisas

Resumen breve de la lección: 

- Activar ideas previas y discutir sobre el ritmo de vida actual y la necesidad de desacelerar.
- Comprender el vídeo sobre el movimiento Slow Life e identificar su origen, historia e ideas principales.
- Ampliar vocabulario relacionado con el bienestar, el autocuidado y las expresiones idiomáticas.
- Practicar el vocabulario nuevo.
- Analizar hábitos personales y distinguir señales de vivir con calma o con prisa.
- Diseñar un plan de descanso ideal según los perfiles de la gente.
-Debatir sobre las ventajas y desventajas de “vivir lento” usando conectores para argumentar y contrastar ideas.
- Observar el Reto de 30 días de vida lenta eligiendo actividades para desconectar, cuidarse y disfrutar del presente.
- Tarea extra: Unir las dos partes de cada frase para practicar el vocabulario. 
- Tarea extra: Sustituir palabras incorrectas por las adecuadas y completar frases con ideas personales usando las expresiones aprendidas.
- Tarea extra: Escribir una lista de 7-8 experiencias que te gustaría disfrutar despacio para reflexionar sobre tu propio estilo de vida lenta.
- Tarea extra: Repasar el vocabulario en Quizlet para consolidar lo aprendido durante la unidad.