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Actividades de conversación
B1 B2
Completa
octubre, 04

Cómo usar esta actividad

Trabajo individual
Cada estudiante recibe un presupuesto de 100 € y observa una tarjeta con varias opciones. Debe elegir qué comprar sin superar la cantidad disponible y explicar su elección con una frase corta usando los starters proporcionados (por ejemplo: Elijo… porque… / Prefiero… porque…).

Trabajo en parejas o grupos
Los estudiantes trabajan en parejas o en pequeños grupos.
Uno abre una tarjeta, elige qué compraría y explica su decisión.
Los compañeros escuchan y pueden reaccionar con un comentario breve (¡Yo también! / Para mí es diferente / Yo preferiría otra cosa).
También pueden turnarse para contar cómo gastarían ellos el dinero y explicar sus elecciones.

Puesta en común
Al final, algunos estudiantes comparten con toda la clase sus elecciones más originales o sorprendentes. Los compañeros pueden añadir comentarios, comparar decisiones o votar cuáles son las compras más interesantes, útiles o divertidas.

 

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