Si pudiera… Condicional tipo 2
Cómo usar esta actividad
Trabajo individual
El estudiante abre una tarjeta con una frase incompleta (por ejemplo: “Si pudiera…”).
Debe completarla usando el Condicional tipo 2 (si + imperfecto de subjuntivo + condicional simple).
Después, puede ampliar su respuesta explicando el motivo, añadiendo un detalle extra o imaginando una consecuencia más elaborada.
Trabajo en parejas o grupos
Los estudiantes juegan en parejas o en pequeños grupos. Cada jugador elige una ficha y tira el dado para avanzar por el tablero.
Al caer en una casilla, deben abrir la tarjeta y completar la frase correspondiente usando el condicional tipo 2.
Los compañeros escuchan con atención, hacen pequeñas preguntas de seguimiento (por ejemplo: ¿por qué?, ¿y luego qué pasaría?) y reaccionan de forma natural para mantener la interacción.
El grupo puede establecer un sistema de puntos (creatividad, corrección, fluidez) o simplemente jugar hasta que alguien llegue a la meta.
Este formato funciona muy bien tanto en clases presenciales como en salas de videollamada.
Puesta en común
Al final, invita a los estudiantes a compartir la frase más interesante, divertida o sorprendente que hayan creado durante el juego.
El resto de la clase puede comparar ideas, votar por la más original o comentar brevemente las situaciones imaginarias de sus compañeros.