Sabores del día a día

Resumen breve de la lección:

• Observar imágenes de diferentes comidas y hablar con el compañero/a sobre cuáles gustan o no, con qué frecuencia se comen y cuándo o con quién se suelen comer.
• Leer las oraciones y completar las frases con el sabor correcto.
• Leer los diálogos y completar las frases con los sabores del recuadro.
• Escribir ejemplos de comidas para cada sabor y comparar las ideas con el compañero/a o el profesor/a.
• Trabajar con la actividad interactiva "¿Qué no encaja?" y encontrar el intruso en cada fila.
• Mirar las imágenes de diferentes alimentos y preguntar al compañero/a qué sabor tienen, añadiendo opiniones propias.
• Observar los platos, añadir ingredientes y describir sus sabores.
• Mirar las dos opciones de comida, elegir una y explicar por qué usando los adjetivos de sabor y hablar de los gustos del estudiante.
• Jugar a "nombra 3 comidas".
• Tarea opcional: observar los ingredientes y crear el peor plato posible, describir sus sabores y explicar por qué es horrible.
• Tarea extra: leer cada frase y elegir la opción correcta según el contexto.
• Tarea extra: leer las frases y corregir los errores de sabor.
• Tarea extra: elegir 7–8 productos de la lista y describir sus sabores diciendo si gustan o no.
• Tarea extra: elegir el plato favorito para el desayuno, la comida o la cena y describir su sabor con los adjetivos del día.