Nombra tres cosas...

Cómo usar esta actividad

Trabajo individual

Cada estudiante lee una tarjeta y nombra tres cosas relacionadas con el tema. Después, explica brevemente por qué ha elegido cada una de ellas.

Los estudiantes pueden utilizar las fotos como apoyo visual para generar ideas y ampliar sus respuestas.

Trabajo en pareja o en grupo

Los estudiantes comparan sus respuestas y explican sus elecciones.

Pueden comentar preguntas como:

• ¿Por qué elegiste esa cosa?
• ¿La usas mucho o solo a veces?
• ¿Cuándo la utilizas o la necesitas?
• ¿Tienes algo en común con tu compañero?
• ¿Cuál de las respuestas te parece más interesante?

Los compañeros escuchan, comparan respuestas y hacen preguntas para continuar la conversación.