¡No compres esto!

Cómo usar esta actividad

Trabajo individual
El estudiante observa el objeto en la tarjeta.
Debe inventar y decir varias razones para convencer a los demás de no comprarlo.
Puede usar los inicios de frases propuestos para construir sus ideas y hablar durante al menos 30-60 segundos.

Trabajo en parejas o grupos
Los estudiantes trabajan en parejas o en grupos pequeños.
Uno presenta el objeto y explica por qué no se debe comprar.
Sus compañeros añaden nuevas razones, hacen una pregunta breve o responden con una objeción. Después cambian de rol.
Se puede añadir un límite de tiempo (1-2 minutos por turno) o dar puntos a la explicación más convincente, divertida o exagerada.

Puesta en común
Al final, algunos estudiantes presentan sus argumentos al resto de la clase. El grupo vota cuál ha sido la justificación más creativa o la más persuasiva y se comentan juntos las expresiones utilizadas.