Mi vida activa

Resumen breve de la lección:

• Mirar las imágenes y decidir qué actividades le hacen sentir mejor al estudiante y explicar por qué.
• Observar los hábitos y actividades y clasificarlas según vida activa o vida pasiva.
• Mirar los deportes y actividades activas y decir cuáles le gustaría probar al estudiante.
• Relacionar los deportes y actividades de las oraciones con las imágenes.
• Completar los espacios con las actividades deportivas de las imágenes.
• Leer los textos y aconsejar un deporte o una actividad para cada persona y explicar por qué.
• Leer el texto sobre la vida activa de Daniel y discutir las preguntas.
• Leer los consejos del texto y ordenarlos por importancia.
• Realizar una actividad oral leyendo las afirmaciones y decidir si es El básico mínimo o El lujo total.
• Tarea extra: Leer las oraciones y elegir la actividad correcta.
• Tarea extra:Completar las frases con la actividad correcta.
• Tarea extra:Practicar escribiendo oraciones con el vocabulario nuevo.
• Tarea extra:Escribir un texto pequeño según el escenario elegido: 1. Imaginar que el estudiante tiene una rutina muy activa. / Imaginar que tiene poco tiempo pero quiere llevar una vida activa. / Imaginar su vida activa ideal.
• Tarea extra: Reforzar el vocabulario aprendido con Quizlet.