Mi primera vez

Cómo usar esta actividad

Trabajo individual
Cada estudiante piensa en sus propias “primeras veces”. Puede anotar o preparar 2–3 experiencias para tener ideas claras.
Por ejemplo: La primera vez que hiciste un viaje corto con amigos, la primera vez que cocinaste solo, la primera vez que hablaste en público.

Trabajo en pareja
Los estudiantes trabajan en parejas.
Usan la ruleta: un estudiante la gira, abre la casilla y lee el prompt (por ejemplo: La primera vez que hiciste un viaje corto con amigos).
Luego cuenta su experiencia usando pasado (qué pasó, dónde, con quién, cómo se sintió).
El compañero escucha y después responde si tuvo una experiencia similar o diferente, añadiendo un breve comentario.

Puesta en común
Al final, algunos estudiantes comparten una historia interesante o comentan qué experiencias fueron más parecidas o diferentes entre la clase.