¿Me puede ayudar? - Cómo pedir ayuda

Cómo usar la actividad 

1. Proyecta, envía o reparte las tarjetas a los estudiantes.
2. Pide que lean el prompt y piensen qué información necesitan (dirección, hora, parada, precio, etc.).
3. Recuérdales la estructura básica del “pedido de ayuda”:Saludo + disculpa → petición → detalle → cierre.
4. Dales 1–2 minutos para preparar una intervención breve usando las frases útiles.
5. Los estudiantes practican en parejas o grupos: cada uno dice su intervención en voz alta mientras el compañero escucha. Después, cambian de tarjeta y repiten, o bien el otro estudiante usa la misma tarjeta pero formula la intervención con otras palabras y expresiones.
6. Haz una puesta en común rápida: 3–4 voluntarios dicen su intervención al grupo.