Intercambio de casas

Resumen breve de la lección:

• Discutir preguntas sobre la propia vivienda, las reformas y las preferencias relacionadas con la casa.
• Observar diferentes viviendas, elegir la favorita y describirla utilizando adjetivos.
• Completar frases con adjetivos para describir viviendas, prestando atención al género del sustantivo.
• Elegir la opción correcta para identificar muebles y objetos de la casa.
• Observar planos de diferentes viviendas, identificar las habitaciones y el tipo de vivienda, y describirlas con adjetivos.
• Leer un texto sobre el proyecto de intercambio de casas y comentar preguntas personales antes y después de la lectura.
• Analizar las ventajas y desventajas de participar en un intercambio de casas.
• Escuchar un programa sobre el intercambio de casas y responder preguntas de comprensión auditiva.
• Escuchar nuevamente para identificar la información relacionada con cada participante.
• Debatir preguntas sobre el tipo de vivienda ideal para un intercambio y los aspectos más importantes al elegir una casa.
• Practicar la descripción de habitaciones, muebles y viviendas mediante una actividad interactiva (Genially).
• Crear y presentar un perfil para participar en un proyecto de intercambio de casas, describiendo la vivienda y la casa que se busca.
• Tarea opcional: Juego en Genially – convertir los puntos débiles de una vivienda en aspectos positivos.• Tarea extra: elegir la opción correcta para completar oraciones sobre viviendas y adjetivos.
• Tarea extra: describir la propia casa o apartamento utilizando al menos cinco adjetivos.
• Tarea extra: describir una vivienda a partir de una imagen, incluyendo sus características, ventajas y una posible desventaja.