El peor consejo posible

Cómo usar esta actividad

Adapta la actividad al nivel

Esta actividad puede adaptarse fácilmente desde A2 hasta C1. Antes de empezar, elige las estructuras que quieres practicar y pide a los estudiantes que las utilicen al dar sus consejos.

Por ejemplo: "No tienes suficiente dinero para comprar algo importante.":

• puedes + infinitivo: Puedes pedir dinero a diez amigos.
• tienes que + infinitivo: Tienes que vender todas tus cosas.
• deberías/podrías + infinitivo: Deberías buscar una opción más barata. / 
• Podrías esperar un poco.
• imperativo afirmativo: ¡Pide un préstamo!
• imperativo negativo: ¡No compres nada!
• yo que tú + condicional: Yo que tú, buscaría otra opción.
• lo mejor sería + infinitivo: Lo mejor sería ahorrar un poco más.

Trabajo individual

Cada estudiante recibe una tarjeta con un problema.
Primero, piensa en varios consejos absurdos, negativos o simplemente terribles.
Después, busca consejos realmente útiles y razonables para la misma situación.

Trabajo en pareja o en grupo

Un estudiante lee su problema y los demás le dan solo malos consejos.
Cuanto más absurdos, creativos o poco útiles, mejor.
Después, cambian de perspectiva e intentan solucionar el mismo problema con buenos consejos.

Pueden reaccionar con preguntas como:

• ¿Qué puedo hacer?
• ¿Qué me aconsejas?
• ¿Qué harías tú?
• ¿Es una buena idea?
• ¿Qué no debería hacer?

Ideas extra

• El peor consejo. Cada grupo elige el consejo más terrible o absurdo de la ronda.
• De malo a bueno. Un estudiante da un mal consejo y otro tiene que transformarlo inmediatamente en uno útil.
• No repitas la estructura. Cada nuevo consejo debe usar una estructura diferente: puedes, tienes que, imperativo, deberías, etc.
• Defiende tu consejo. Después de dar un consejo absurdo, el estudiante tiene que explicar por qué, según él o ella, es una idea «perfecta».