¿Cuándo fue la última vez que…? - El pretérito indefinido

Cómo usar esta actividad

Trabajo individual

El estudiante observa las tarjetas con preguntas en la pantalla y responde en voz alta, hablando durante unas frases sobre sus propias experiencias.
Anima al estudiante a usar oraciones completas y añadir al menos un detalle extra a la respuesta.

Trabajo en pareja o en grupo

Los estudiantes trabajan en parejas o en grupos pequeños. Un estudiante lee en voz alta la pregunta de una tarjeta. Otro estudiante responde contando una breve historia personal. Luego cambian los roles.
Los grupos pueden poner un límite de tiempo (por ejemplo, 30 segundos por respuesta) o dar puntos por respuestas más detalladas.
Este formato funciona bien tanto en clase como en salas de trabajo online (breakout rooms).

Puesta en común en clase

Después de varios turnos, invita a algunos estudiantes a compartir respuestas interesantes o sorprendentes con toda la clase.
Los compañeros pueden hacer preguntas cortas de seguimiento o comentar brevemente para mantener la conversación activa.
Anima a los estudiantes a utilizar las Frases útiles para construir sus respuestas y hablar con más seguridad.