Éxito o fracaso - Los tiempos pasados

Cómo usar esta actividad

Trabajo individual
El estudiante mira una tarjeta con una situación. Debe imaginarla como Éxito o como Fracaso y contar lo que pasó en pasado. Anímale a usar frases completas y, si puede, añadir un detalle extra para hacer la narración más interesante.

Trabajo en parejas o grupos
Los estudiantes trabajan en parejas o pequeños grupos. Una persona describe la versión positiva (Éxito) y otra describe la versión negativa (Fracaso). En la siguiente tarjeta cambian de rol.
Se puede poner un límite de tiempo (por ejemplo, 1 minuto por historia) o dar puntos a las narraciones más originales o divertidas.

Puesta en común
Al final, algunos estudiantes comparten sus historias con toda la clase. Los compañeros pueden hacer preguntas cortas o dar comentarios sencillos para continuar la conversación. Recuérdales que usen las frases de apoyo para expresarse con más seguridad.