2 Ventajas y 2 Desventajas: Edición Veraniega

Trabajo individual

Cada estudiante lee una tarjeta y piensa en 2 ventajas y 2 desventajas de la situación o experiencia propuesta.
Después, intenta añadir 2 ventajas y 2 desventajas más que podrían mencionar otras personas.

Trabajo en pareja o en grupo

Los estudiantes comparan sus respuestas y comentan sus ideas. Pueden guiarse con preguntas como:

• ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?
• ¿Qué ventaja o desventaja te parece la más importante?
• ¿Depende de la persona o de la situación?
• ¿Lo harías durante tus vacaciones? ¿Por qué?
• ¿Qué cambiarías para que tuviera menos desventajas?

Ideas extra

• Los estudiantes votan por la situación que tiene más ventajas y por la que tiene más desventajas.
• En grupos, intentan encontrar una ventaja o desventaja diferente que ningún otro grupo haya mencionado.
• Cada grupo presenta sus ideas al resto de la clase y defiende cuál cree que es la mejor opción para disfrutar del verano.
• Como reto final, los estudiantes eligen la tarjeta que ellos aceptarían y la que nunca elegirían, justificando su decisión con al menos tres argumentos.